Donnerstag, 13. Juli 2017

[CC BY] Instagram: Via Hashtags Vokabeln und Grammatikregeln wiederholen (K. Oswald)

In ihrem ersten Unterrichtsbaustein schlägt Katrin Oswald vor, Instagram im Sprachunterricht zum Lernen und Wiederholen zu verwenden und gibt dabei auch praktische Tipps für den Alltag. Der Baustein lässt sich - obwohl für Italienisch konzipiert - für alle Sprachen anwenden.

Quelle: Pixabay (CC0)

Einstufung des Sprachniveaus nach der Globalskala (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen 2001)

  • A2
  • Die SuS können bereits wiederholt gebrauchte Redewendungen und Aussagen verstehen.
  • Die SuS können sich in gewöhnlichen, alltäglichen Situationen ausdrücken und Informationen austauschen.

Bezug zum Lehrplan (Bundesministerium für Bildung 2004: 4ff)

  • Zielgruppe: 2. Lebende Fremdsprache / 2. Lernjahr / 6. Klasse
  • Lesen: Die SuS verstehen den Inhalt von kurzen und einfachen Texten. Sie können Informationen aus einfachen Alltagstexten entnehmen und bestimmen. 
  • Schreiben: Die SuS können kurze, einfache Nachrichten zu Blatt bringen. 
  • An Gesprächen teilnehmen: Die SuS sind in der Lage, sich in einfachen, gewöhnlichen Situationen zu verständigen und Informationen auszutauschen. 

Beförderte Kompetenzen (Bundesministerium für Bildung 2004: 1-4)

  • Methodische Kompetenz:
    • Einsetzen des eigenen Smartphones zur Wissensgewinnung im Sprachunterricht
  • Soziale Kompetenz: 
    • Eigenständiges Arbeiten in der Gruppe, Arbeitsverteilung, Rücksichtnahme
  • Interkulturelle Kompetenz
    • Selektieren der Sprachen im sozialen Netzwerk, Sensibilisierung für Sprachenvielfalt
  • Kompetenz zum lebensbegleitenden autonomen Sprachlernen
    • Sprachlernstrategie durch soziales Netzwerk wird angeboten, SuS können immer wieder auf Hashtags auch privat zugreifen und sich Informationen holen.
  • Linguistische Kompetenzen
    • SuS erweitern Wortschatz, Anregung der Wortschatzerweiterung durch außerschulische Lektüre, Grammatik wird mittels funktionalem Aspekt erarbeitet
  • Soziolinguistische Kompetenz
    • Wahrnehmung von Registerunterschieden in der Sprache, sozial angemessenes Sprachverhalten wird thematisiert

Unterrichtsbaustein zum Download

Verwendete Applikation

Instagram

Keine Kommentare:

Kommentar veröffentlichen